Con el propósito de ampliar las oportunidades de formación profesional para jóvenes de alto rendimiento académico y recursos económicos limitados, la Universidad Iberoamericana Tijuana y Fundación BBVAsostuvieron una reunión de seguimiento al programa de becas “Chavos que Inspiran”.
Luis Fabián Bonilla Yarzábal, director del programa de becas, explicó que esta colaboración tiene alrededor de cuatro años en Ibero Tijuana y forma parte de una estrategia nacional que busca acompañar a estudiantes talentosos desde secundaria hasta la universidad, para favorecer su desarrollo profesional.
“El objetivo del proyecto es impulsar el desarrollo de sus habilidades para que logren continuar estudiando, que lleguen a estudiar a las mejores universidades del país y que una vez que estén egresados consigan un primer empleo que les permita alcanzar niveles de movilidad social”, expresó.
El director detalló que el programa cuenta actualmente con 50 mil becarios activos y otros 4 mil 500 estudiantes con discapacidad, con presencia en más de 2 mil 200 municipios del país,además de una inversión anual superior a los mil 700 millones de pesos y una convocatoria que incorpora cada año a 5 mil nuevos estudiantes.
Asimismo, destacó que el 94% de los egresados del programa cuenta con empleo y que ocho de cada diez son los primeros integrantes de sus familias en concluir una carrera universitaria, mientras que el esquema de apoyo contempla recursos económicos mensuales desde 4 mil 800 pesos y, en el caso de Ibero Tijuana, el pago de colegiaturas se distribuye en partes iguales entre la fundación y la universidad.
Por su parte, Sofía Bautista Guzmán, responsable del área de Cooperación Académica de Ibero Tijuana, informó que actualmente nueve estudiantes forman parte de este programa en la institución, principalmente en las carreras de Ingeniería, Psicología y Negocios Internacionales.
“Esperemos seguir a largo plazo con este tipo de colaboración porque es del interés de la universidad seguir apoyando a estudiantes a que puedan iniciar y concluir una carrera universitaria, y que reciban este apoyo, no nada más económico, sino todo el acompañamiento que contempla”, señaló.
Finalmente, explicó que estas reuniones permiten conocer las experiencias y necesidades de los becarios, así como evaluar los mecanismos de apoyo que ofrece la universidad mediante tutorías académicas, acompañamiento emocional y servicios de inclusión, con la finalidad de favorecer su permanencia escolar y contribuir a que concluyan satisfactoriamente su formación profesional.
